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核磁共振检查的特点

1、\x0d\x0a\x0d\x0a 图像对比度高。磁共振图像的软组织对比度要明显高于CT。

CT与MR的区别是什么?

价钱不同，MR要八百，CT可能两三百（根据地区不同价格有变化）诊断能力不同，MR对于脑内结构的显示更加清晰，也能更敏感和准确地显示脑内病变。相比之下CT就差很多了。

电气MR和CT的区别：并不只是大小的区别。符号含义：电气图中是线路沿金属线槽内敷设，是线槽；是线路沿桥架内敷设，是桥架。

区别是有的，侧重点不一样。MRI相当于把人放在一个磁场里，虽没有辐射，但检查时间较长，而且对患者体内有否金属物品要求严格。

CT优于传统X线检查之处在于其分辨率高，而且还能做轴位成像。由于CT的密度分辨率高，所以软组织、骨与关节都能显得很清楚。加上CT可以做轴位扫描，一些传统X线影像上分辨较困难的关节都能CT图像上“原形毕露”。

尽管核磁共振扫描仪和CT扫描仪的外形以及它们所获得的人体的三维图象非常相似，但是核磁共振扫描仪的基本原理和CT扫描仪的则完全不同。核磁共振扫描仪的主体是一个稳定的磁场，这个磁场的方向和人体在仪器中运动的方向相同。

定义不同 CT是电子计算机断层摄影， DR是数字化X线摄影。原理不同 CT是通过计算机后处理得到的重建图像，两者的原理都是通过X线检查，然后发现病变，作出诊断。

MR在职业教育有什么优势?

职业教育对虚拟的仿真需求比较迫切，MR提供给职业教育一种与专业课程配套的带有任务式，游戏式，考核式和合作式的虚拟仿真实训，可以解决一些难度大，危险性高的项目无法直接参与培训的问题，提高了教学质量。

学习更务实 职业教育以实战教学为导向，强化训练符合社会符合企业需求的专业人才。所以它的学习成本较低，而且收益见效快，可以快速解决就业、待业等问题。

MR智能系统在教育领域的运用可以包含这几部分：MR虚拟仿真训练、职业教育、K12智慧教师、高等教育。燧光科技的MR智慧教育系统是可以针对不同的教育行业匹配定制化的解决方案的。

职业教育更注重实践操作能力培养。第职业教育也能够参加普通高考，一样有上大学的机会。

职业教育的授课内容其实是非常丰富的，所以一定程度上也是更加容易激发学生对于课程内容的兴趣，因此学生也是更加容易接受的。

iv特性测试

1、IV测试机主要用于室外太阳能电池组件伏安特性测试，能够方便、快速的测试太阳能电池组件在自然光照下的工作特性。iv测试机测试数据不稳是因为测试机架设不稳。

2、IV 分析仪，又称为伏安特性分析仪，主要用于测试半导体器件伏安特性曲线，比如二极管、NPN管等，是以Windows为基础的仿真工具Multisim的测试仪器。

3、obd是英文on-boarddiagnostics的缩写，中文翻译为“车载自动诊断系统”。他是监测发动机排放和工作状况的。国iv+obd可理解为这部车：带有“国四”排放标准自诊断系统的车辆。主要是为环保问题设计的。